授業範囲の定着（小中学）

数学の授業で単元テストを活用。細かなスパンで評価・見取りが可能になり、生徒の意欲もアップ

講義動画の習慣化により、理解・学ぶ意欲が向上！

小学校範囲を含めた動画教材を活用し、基礎力を向上。生徒が自己肯定感を高められるよう支援

より良い授業の在り方を目指し、基礎的な概念理解を講義動画でサポート教員が重点指導すべき内容に注力し、授業の質を向上

校内研修等の実施で全教員が活用できる仕組みづくりに注力教科の壁を超えて、担当クラスの生徒や特別支援学級での細やかな対応を実現

学習への取り組みやすさを生み、学習への抵抗感を減らす低学年ならではのICT活用法

学校全体でスタディサプリの活用を仕組み化することで、勉強が得意な子は先取り学習に、苦手な子は勉強するきっかけに

朝学習、授業内利用、長期休暇中の宿題。児童の日常生活に伴走するICT教材で学習を習慣化

ICT教材の授業内活用で教員の業務負担の緩和と生徒の学びに向かう姿勢の変化を実感

就学別スタディサプリ